“Welke professionals werken met jongeren rondom het onderwerp #metoo? Ik ben op zoek naar methodieken die hiervoor geschikt zijn.”
Toelichting
Voor een educatief traject voor het voortgezet onderwijs ben ik op zoek naar professionals die in de klas het onderwerp #metoo behandelen. Dat kan in vorm van een workshop, een lezing, een dramales, een groepsgesprek, een kunstactiviteit... Als iemand tips voor methodieken, lesmateriaal of andere informatie rondom dit thema voor deze doelgroep heeft, hoor ik het graag.
Motivatie
Ik ben de coördinator van dit traject dat een schooljaar ('23/'24) gaat duren.
Werkgebied
Regio Limburg, ik doe dit in opdracht van een cultuurstichting.
Mogelijk kan je bij een GGD vragen of zij expertise hebben? Dat kan de JGZ verpleegkundige zijn of een verpleegkundige rondom seksualiteit.
In het verleden heb ik rondom het thema seksueel grensoverschrijdend gedrag vanuit een GGD en gemeente samengewerkt met Movisie https://www.ikbenvanmij.nl Wie weet biedt dit inspiratie?
We hebben het vlaggensysteem gebruikt om zowel met jongeren als met professionals te praten over wat is gezond seksueel gedrag en wat is overschrijdend (wat is oke en wat is niet oke?). https://vlaggensysteem.nl
En misschien weten ze bij Rutgers wie er in jouw regio getraind is om gesprekken te voeren met jongeren over seksualiteit/ seksueel overschrijdend gedrag? https://seksindepraktijk.nl/themas/seksueelgeweld/materiaal-advies/
Groet, Marielle Schipperen
Dag Utah,
Een veelgebruikte methode is Over de lijn. Je laat jongeren allemaal aan de kant staan, met een lijn in het midden. Je stelt vragen( begint rustig, zoals ' Wie heeft allemaal WK voetbal gekeken?' )
Daarna voer je het op en stel je meer persoonlijke vragen.
Tegenwoordig is deze methode heel populair, maat let wel op; je maakt heel veel los bij de jongeren en is er wel opvang daarna? Ik vind zelf dat je er verantwoordelijk mee om moet gaan. Je wil niet van alles losmaken en ze dan een depressie induwen of niet zorgen voor nazorg en iemand wordt gepest nav de antwoorden die ze hebben gegeven.
Je kan in de film ' Freedom Writers Diary' zien hoe het werkt ( ongeveer halverwege de film).
Dankjewel voor je reactie, Mathilene.
Ik ken de methode inderdaad, zeer populair en zeker ook voor bepaalde onderwerpen goed inzetbaar. Bij dit onderwerp maak ik me net als jij zorgen over de nazorg, die moet kloppen.
Ik kijk er nog eens met mijn opdrachtgever na.
Fijn dat je er zorgvuldig mee omgaat. De juiste nazorg ontbreekt nogal eens.
Succes in je verdere zoektocht.
Met vriendelijke groet,
Mathilene Goedhart
Neem contact op met Jacquelien Kleijer https://www.bureaujeugdenmedia.nl/jacqueline-kleijer
zij weet hier vast raad mee, en kan je anders verder helpen.
Hallo Uta, sinds ik met NLP begonnen ben, is dit mijn manier. Ik werk met kinderen, jongeren en ouders en kom door mijn toespitsing; kinderen die het contact met een ouder(s) (dreigen) kwijtraken alles tegen. Met alles bedoel ik ook alles en met NLP kom ik er tot nu toe eigenlijk altijd uit......
Dankjewel Marielle voor je uitgebreide antwoord. Rutgers en GGD had ik ook al op mijn lijstje staan. Het vlaggensysteem ken ik nog niet en ik ben van mij ook nog niet, zeker inspirerend!
Bedankt!
Hartelijke groet,
Uta Halbreiter